L’Alpage Ecole, un site d’expérimentation

Face aux effets du changement climatique, le pastoralisme de montagne est confronté à des enjeux croissants : disponibilité de la ressource en eau et en herbe, viabilité économique des exploitations et pression touristique sur les espaces naturels. Dans ce contexte, l’Alpage École constitue un dispositif opérationnel de référence pour accompagner l’adaptation du pastoralisme. Il articule trois dimensions complémentaires : la production, la formation et l’expérimentation.

Depuis 2023, un ensemble d’expérimentations agroécologiques est conduit sur le site par la Communauté de Communes des Vallées de Thônes (CCVT) et le Lycée agricole de Contamine-sur-Arve, en lien avec leurs partenaires. Ces travaux ont pour objectifs de produire des références techniques, tester des solutions opérationnelles et renforcer les capacités d’adaptation des systèmes pastoraux de montagne.

Expérimentations financées par le FEDER et FNADT

Certaines expérimentations s’inscrivent dans le projet de « Renforcement et d’intégration de la démarche agroécologique de l’Alpage Ecole dans une dynamique interrégionale » soutenu par le Fonds Européen de Développement Régional (FEDER), dans le cadre du Programme Opérationnel Interrégional du Massif des Alpes (POIA) et le Fonds National d’Aménagement du Territoire (FNADT), dans le cadre de la Convention Interrégionale du Massif des Alpes (CIMA).

Le montant total des aides attribuées s’élève à 216 713 € sur 3 ans (2024-2026), réparti comme suit :

60 % FEDER Massif des Alpes : 162 534,75 €
20 % FNADT : 54 178,25 €

Les principales expérimentations menées dans ce cadre sont :

L’Observatoire Agro-écologique et Fourrager, qui regroupe la Chambre d’Agriculture Savoie Mont-Blanc (CASMB), Asters-Conservatoire d’Espaces Naturels Haute-Savoie et la Société d’Economie Alpestre de Haute-Savoie (SEA74).
L’intégration de l’Alpage Ecole au dispositif Alpages Sentinelles, coordonnée par l’INRAE et le laboratoire LESSEM.
Des études sur la ressource en eau et son utilisation, afin de réfléchir à des leviers permettant de minimiser son utilisation.
Des expérimentations visant à adapter les pratiques de pastoralisme au changement climatique, telles que le pâturage en sous-bois avec des vaches laitières en production ou le sursemis sans mécanisation.
Des études sur la fertilisation.
Des études sur les coléoptères coprophages à l’Alpage Ecole.
Des études sur les sols de l’Alpage Ecole.

Expérimentations sollicitées par la profession

D’autres expérimentations ont été sollicitées par la profession agricole, notamment dans le cadre de projets portés ou demandés par le SIR - Syndicat Interprofessionnel du Reblochon et l’AFTALP - Association des Fromages Traditionnels des Alpes Savoyardes :

Expérimentation pour adapter les prairies d’altitude au changement climatique. Actuellement, le Centre de ressources pour l’agriculture de qualité et de montagne (CERAQ), la Chambre d’Agriculture Savoie Mont-Blanc (CASMB) et Asters Conservatoire d’Espaces Naturels Haute-Savoie sont partenaires.
Test d’une méthode de traitement du petit-lait : filtration sur compost. L’AFTALP a sollicité l’EPLEFPA de Contamine-sur-Arve et la CCVT afin que l’Alpage Ecole soit un lieu de test pour cette méthode. Le projet est pour l’instant en cours de réflexion.
Test d’un groupe froid mobile, mené en partenariat avec l’ENILV. Le SIR a sollicité l’Alpage Ecole pour tester un nouveau type de groupe froid, qui puisse être installé l’hiver à la ferme et l’été en alpage.

Et de nouveaux projets pourraient voir le jour :

Sur les ferments, via le projet SO’DIFF. ACTALIA est chef de file de ce projet CASDAR de 3,5 ans. L’ENILV et le SIR en sont partenaires.
Un projet caprin, qui lie l’ENILV et l’EPL de Contamine-sur-Arve.